– a pedagógus mindennapi segítőtársa
Kiszámíthatóbb napok. Nyugodtabb gyermekek. Harmonikusabb csoportlégkör.
A kiszámíthatóság és az átlátható, ismétlődő napi rutin kulcsfontosságú a gyermekek biztonságérzetének megteremtésében. A MOVI mágneses ovirend hatékony eszköz a pedagógusok kezében: egyszerre könnyíti meg a csoport irányítását és segíti a gyerekeket abban, hogy nyugodtabban, magabiztosabban vegyenek részt, vagy váltsanak a napi tevékenységekben.
A vizuális támpontoknak köszönhetően a gyerekek már messziről láthatják, mi következik az adott napon – legyen szó játékról, foglalkozásról, étkezésről vagy pihenésről.
MOVI - a gyakorlatban
Reggeli közös áttekintés:
nyugodt kezdés.
Tevékenységek váltásakor:
gördülékeny átmenet.
A gyerekek követik a napirendet:
önállóságot tanulnak.
A pedagógus energiát spórol:
kevesebb magyarázkodás.
Miért választják egyre több óvodában a MOVI-t?
Megkönnyíti a csoportirányítást:
a gyerekek tudják, mire számíthatnak, így kevesebb a nyugtalanság, gördülékenyebb a tevékenységek közötti átmenet.
Segít az elvárások lefektetésében:
hamar megtanulják az események
sorrendjét (pl. ebéd után pihenő, játék után rendrakás), így csökken a vitás helyzetek száma.
Nyugodtabb légkört teremt:
a kiszámítható rutin csökkenti a feszültséget, így a gyerekek együttműködőbbé, kezelhetőbbé válnak, ami az egész csoport hangulatára kedvezően hat.
Fejleszti az önállóságot:
maguk is részt vehetnek a mágnesek levételében, így erősödik a felelősségérzetük és önbizalmuk.
Támogatja a differenciált nevelést:
a vizuális segítség különösen hasznos a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő vagy sajátos nevelési igényű
gyermekek számára
Időt spórol a pedagógusnak:
a napi teendők vizuális ábrázolásával kevesebb magyarázatra van szükség, több energia, figyelem marad másra.
Kiknek ajánljuk?
A napirendi kártyák használata segíti a neurotipikus, normál fejlődésmenetű gyermekek napjait is, de különösen fontos az autizmussal élő, ADHD-s, figyelemzavaros, a beszéd területein érintett vagy gyengébben támogató intellektussal bíró gyermekek számára.
Pedagógusok fejlesztették pedagógusoknak
A MOVI-t Szűcs Valéria gyógypedagógus-pszichopedagógus és dr. Király Mónika pedagógiai szakpszichológus hozta létre abból a célból, hogy hatékony vizuális támogatást nyújtsanak a mindennapokhoz.
Segítünk a bevezetésben
A mágneses napirend bevezetése egyszerű, de tudatos lépéseket igényel. Ha segítségre van szükséged, gyógypedagógiai-pszichológiai tanácsadással állunk rendelkezésedre.
